extra-img

Страница №3 Плавание: методика преподавания

Главная - Страница №3 Плавание: методика преподавания

ОГЛАВЛЕНИЕ

'С.

ВВЕДЕНИЕ........

........5

Глава -I. Аспекты изучения плавания как учебной, спортивной и педагогической дисциплины в литературе и практике ....... 7

1.1.

Организация работы по плаванию..........

7

Обоснование структуры и содержания предмета......

7

Подготовка квалифицированных кадров........

Ю

Обучение спортивного резерва . . .........

11

Учебно-методическое обеспечение . .........

13

Актуальность проведения научных исследований......

16

Материально-техническая база...........

17

Результаты выступления сильнейших пловцов . ......

22

1.2.

Влияние плавания на организм занимающегося......

37

Оздоровительный эффект............

39

Специфичность заболеваний . .........

41

Лечебное воздействие .............

43

Прикладное использование плавания.........

45

1

.3.

Состояние вегетативных функций при плавании......47

, Дыхательная система.............47

Взаимосвязь дыхания и кровообращения........

52

Сердечно-сосудистая система...........

53

1

.4.

Динамика морфо-функциональных и гидродинамических показателей в плавании...............

58

Состояние морфо-функциональных показателей......

59

Подвижность и гибкость в суставах.........

61

Изменение гидродинамических показателей.......

64

1.5.

Особенности техники спортивных способов плавания.....

69

Общие положения техники плавания.........

69

Кроль на груди.............

.

72

s Брасс...............

. 77

Кроль на спине................80

Баттерфляй (дельфин).............81

О стартах и поворотах в спортивном плавании.......83

1

.6.

Эффективность методики обучения плаванию.......85

Предпосылки обучения плаванию детей ........ 86

Возможности обучения плаванию школьников.......88

Особенности обучения плаванию взрослых.......93

1

.7.

Необходимость спортивного отбора в плавании .

.98

Возможности спортивного отбора..........99

Биологические критерии....... . . . . .102

Психологические критерии............ПО

Педагогические критерии............1,1(1

1

.8.

Обоснование методики спортивной тренировки в плавании .

.116

Направленность тренировочной работы.........117

Подбор эффективных средств...........125

Использование рациональных методов........13d

Возможности оптимального планирования........138

1.9.

Специфичность работоспособности в плавании и эффективные средства ее восстановления.............145

Предстартовое состояние пловца ........ . 146

Факторы, лимитирующие работоспособность.......148

. Средства восстановления работоспособности.......153

°- Поиск оптимального управления, контроля и объективной оценки

работы по плаванию..............159

Средства управления............,.159

[-1-] [-2-] [-3-] [-4-] [-5-] [-6-] [-7-] [-8-] [-9-] [-10-] [-11-] [-12-] [-13-] [-14-] [-15-] [-16-] [-17-] [-18-] [-19-] [-20-] [-21-] [-22-] [-23-] [-24-] [-25-] [-26-] [-27-] [-28-] [-29-] [-30-] [-31-] [-32-] [-33-] [-34-] [-35-] [-36-] [-37-] [-38-] [-39-] [-40-] [-41-] [-42-] [-43-] [-44-] [-45-] [-46-] [-47-] [-48-] [-49-] [-50-] >>>

20.05.2012

Договор, новость аренды, аренда квартир киров в кратчайшие сроки.